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Des étudiant·es français·es à 丁香园AV pour obtenir leur certification en enseignement de la Colombie-Britannique
De gauche 脿 droite: Julien Tetelin, Ines Chauveau, Corentin Guerinau
Arriv茅路es en janvier dernier, trois 茅tudiant路es fran莽ais路es poursuivent leurs 茅tudes dans le Professional Development Program 鈥� module fran莽ais, dans le cadre de la Formation duale, afin de compl茅ter leur formation en enseignement et ainsi d茅crocher un emploi dans une 茅cole de la province.
La Formation duale est un programme unique offert par la Facult茅 d鈥櫭ヾucation de 丁香园AV, en partenariat avec l鈥橴niversit茅 de Tours en France, qui permet 脿 des 茅tudiant路es fran莽ais路es jumel茅路es avec des 茅tudiant路es canadien路nes d鈥檕btenir leur brevet d鈥檈nseignement en Colombie-Britannique et un Master en didactique du fran莽ais langue 茅trang猫re de l鈥橴niversit茅 de Tours.
Nous avons r茅colt茅 leurs premi猫res impressions sur les diff茅rences des syst猫mes scolaires fran莽ais et britanno-colombien 脿 la suite de leur stage court dans les 茅coles de la province :
芦&苍产蝉辫;J'aime beaucoup la relation entre les 茅l猫ves et enseignante, c'est un diff茅rent type de hi茅rarchie, ce qui me plait bien. Les choses se passent vite, par exemple, j'ai propos茅 un projet 脿 9 classes d'immersion avec un grand mur "mots pr茅f茅r茅s en fran莽ais et dans d'autres langues" et cela a tout de suite 茅t茅 accept茅 et on a pu tout afficher dans le couloir. Les 茅l猫ves 茅taient fiers. 禄 - Ines Chauveau
芦&苍产蝉辫;L鈥檕rganisation des horaires est vraiment diff茅rente. Les 茅l猫ves finissent 脿 15h00 au lieu de 17h00-18h00 et plusieurs sont impliqu茅s dans des activit茅s parascolaires ce qui est tr猫s diff茅rent de chez nous, en France 禄 - Julien Tetelin
芦&苍产蝉辫;J鈥檃ime bien la fa莽on dont 莽a se passe. L鈥檌nclusion de tous les 茅l猫ves, par exemple les 茅l猫ves en situation d鈥檋andicap est quelque chose qui se fait diff茅remment en France. Les enseignants sont aussi impliqu茅s dans diff茅rentes initiatives, dont un comit茅 sur l'茅quit茅 脿 l'茅cole, ce qui est super int茅ressant 禄. - Corentin Guerinau